Neste 1º trimestre a programação do Salto reprisa séries relevantes. Não perca.
Cronograma
Mês Semana Programa
Março 28/03 a 01/04
Juventude e Escolarização: os sentidos do Ensino Médio (Reprise)
21/03 a 25/03
Educação e Investigação Científica (Reprise)
14/03 a 18/03
Juventude, Saúde e Comunicação (Reprise)
07/03 a 11/03
Cultura Viva, Escola Viva (Reprise)
Fevereiro 28/02 a 04/03
Cultura Urbana e Educação (Reprise)
21/02 a 25/02
Linguagem Teatral e Práticas Pedagógicas (Reprise)
14/02 a 18/02
Divulgação Científica e Educação (Reprise)
07/02 a 11/02
Educação integral e intersetorialidade (Reprise)
Janeiro 31/01 a 04/02
Museu e escola: educação formal e não-formal (Reprise)
24/01 a 28/01
Educação de crianças em creches (Reprise)
17/01 a 21/01
A arte de ilustrar livros para crianças e jovens (Reprise)
10/01 a 14/01
Literatura e neoleitor (Reprise)
03/01 a 07/01
Literatura de cordel e escola (Reprise)
terça-feira, 4 de janeiro de 2011
ANO NOVO, NOVO OLHAR...
Estamos revendo a Literatura de CORDEL.
Dê uma oportunidade a você e descubra esta bela arte.
Salto para o Futuro hoje, agora e sempre com você.
Dê uma oportunidade a você e descubra esta bela arte.
Salto para o Futuro hoje, agora e sempre com você.
segunda-feira, 8 de novembro de 2010
Cronograma Salto Para o Futuro
Outubro
25/10 a 29/10
Cotidianos, imagens e narrativas (Reprise)
18/10 a 22/10
Literatura de Cordel e escola (Inédita)
15/10
Edição Especial: Comênio: a arte de ensinar e aprender (Inédita)
11/10 a 14/10
Currículo: conhecimento e cultura (Reprise)
04/10 a 08/10
Educação e investigação científica (Inédita)
Novembro
29/11 a 02/12
Saúde e Educação: uma relação possível e necessária (Reprise)
22/11 a 26/11
Vulnerabilidade social e educação (Inédita)
15/11 a 19/11
Cultura urbana e educação (Reprise)
08/11 a 12/11
Avaliação: um tema polêmico (Inédita)
05/11
Edição Especial: Violência nas escolas (Inédita)
01/11 a 04/11
Educação integral e intersetorialidade (Reprise)
Dezembro
27/12 a 31/12
Grandes temas da educação nacional (Reprise)
20/12 a 24/12
Cultura viva, escola viva (Reprise)
13/12 a 17/12
Cinema e educação: um espaço em aberto (Reprise)
06/12 a 10/12
Educação ao longo da vida (Reprise)
03/12
Edição Especial: Proinfantil em debate (Inédita)
http://www.tvbrasil.org.br/saltoparaofuturo/cronograma.asp
25/10 a 29/10
Cotidianos, imagens e narrativas (Reprise)
18/10 a 22/10
Literatura de Cordel e escola (Inédita)
15/10
Edição Especial: Comênio: a arte de ensinar e aprender (Inédita)
11/10 a 14/10
Currículo: conhecimento e cultura (Reprise)
04/10 a 08/10
Educação e investigação científica (Inédita)
Novembro
29/11 a 02/12
Saúde e Educação: uma relação possível e necessária (Reprise)
22/11 a 26/11
Vulnerabilidade social e educação (Inédita)
15/11 a 19/11
Cultura urbana e educação (Reprise)
08/11 a 12/11
Avaliação: um tema polêmico (Inédita)
05/11
Edição Especial: Violência nas escolas (Inédita)
01/11 a 04/11
Educação integral e intersetorialidade (Reprise)
Dezembro
27/12 a 31/12
Grandes temas da educação nacional (Reprise)
20/12 a 24/12
Cultura viva, escola viva (Reprise)
13/12 a 17/12
Cinema e educação: um espaço em aberto (Reprise)
06/12 a 10/12
Educação ao longo da vida (Reprise)
03/12
Edição Especial: Proinfantil em debate (Inédita)
http://www.tvbrasil.org.br/saltoparaofuturo/cronograma.asp
terça-feira, 19 de outubro de 2010
ATENÇÃO !!!
ESTAMOS NO PROCESSO DE REESTRUTURAÇÃO DE OFERTA DO PROGRAMA SALTO PARA O FUTURO. ACREDITAMOS QUE PEMITIRÁ MAIORES POSSIBILIDADES AOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO PARTICIPAREM DO CURSO.
ESTÁ É UMA CONQUISTA QUE O NTE DE URUAÇU BUSCA REALIZAR RUMO A DEMOCRATIZAÇÃO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
ESTÁ É UMA CONQUISTA QUE O NTE DE URUAÇU BUSCA REALIZAR RUMO A DEMOCRATIZAÇÃO PARA FORMAÇÃO DE PROFESSORES.
quinta-feira, 9 de setembro de 2010
Atenção - Edição Especial - Dia 10/09/2010
Para pensar a América Latina (Inédita)
Esta edição especial tem como proposta refletir sobre os vários significados que envolvem uma discussão sobre este tema, tendo em vista que a expressão América Latina tem uma multiplicidade de significados: é usada para designar não só um espaço geográfico, como também uma região linguística, um projeto político, ou uma identidade cultural, só para mencionar alguns dos seus sentidos. O Salto para o Futuro/TV Escola, com esta edição especial, visa abrir o debate sobre aquilo que chamamo
O programa é exibido diariamente às 19h na TV Escola e reprisado às 8h e às 15h. Além disso, é exibido simultaneamente pelos canais DirecTV e Sky.
Produzido pela TV Brasil, o programa é apresentado em reprise na grade da emissora e também pode ser assistido na página www.tvbrasil.org.br às 05h50.
Esta edição especial tem como proposta refletir sobre os vários significados que envolvem uma discussão sobre este tema, tendo em vista que a expressão América Latina tem uma multiplicidade de significados: é usada para designar não só um espaço geográfico, como também uma região linguística, um projeto político, ou uma identidade cultural, só para mencionar alguns dos seus sentidos. O Salto para o Futuro/TV Escola, com esta edição especial, visa abrir o debate sobre aquilo que chamamo
O programa é exibido diariamente às 19h na TV Escola e reprisado às 8h e às 15h. Além disso, é exibido simultaneamente pelos canais DirecTV e Sky.
Produzido pela TV Brasil, o programa é apresentado em reprise na grade da emissora e também pode ser assistido na página www.tvbrasil.org.br às 05h50.
Reestruturação na oferta salto Para o Futuro
Informamos a todos os interessados na formação continuada pelo Programa salto Para O Futuro, que em breve estará atendendo em um novo formato.
Aguardamos sua participação.
Aguardamos sua participação.
segunda-feira, 16 de agosto de 2010
Série Cultura Digital e Escola
A série Cultura digital e escola tem como proposta discutir as questões que envolvem a utiliza-
ção das redes de produção e de comunicação, que reúnem seres humanos e aparatos tecno-
lógicos, e por isso são chamadas de redes sociotécnicas. Ao entender a escola como uma rede
que produz conhecimento, a série pretende debater estas novas formas de pensar, de fazer e
de se comunicar, tendo em vista que a escola precisa participar, de forma ativa, na construção
coletiva do conhecimento, integrando-se na chamada cultura digital ou cibercultura.
Procure o Teleposto no NTE/ Uruaçu e participe.
ção das redes de produção e de comunicação, que reúnem seres humanos e aparatos tecno-
lógicos, e por isso são chamadas de redes sociotécnicas. Ao entender a escola como uma rede
que produz conhecimento, a série pretende debater estas novas formas de pensar, de fazer e
de se comunicar, tendo em vista que a escola precisa participar, de forma ativa, na construção
coletiva do conhecimento, integrando-se na chamada cultura digital ou cibercultura.
Procure o Teleposto no NTE/ Uruaçu e participe.
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